- 立命館アカデミックセンター事務局
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漢字を理解した後のあなたの姿を想像してみてください。
どんな姿になっていますか？
地域ボランティアで子どもたちに漢字を教えていたり、教師としてステップアップして自信に満ち溢れていたり、
といろいろな未来が見えたのではないでしょうか。
漢字教育士としての活動、漢字に携わる様々な活動を垣間見てみませんか？
「豊富な語彙を持つ」ことは、その人の感性をも磨くもの
講座を通じて、感じた漢字の魅力！
独学では知りえなかった白川文字学の奥深さ！
目から鱗がおちた数々の授業。
意味や成り立ちから知る魅力
漢字の面白さを伝えていきたい未来の漢字教育士たち
生徒の語彙力向上につなげたい
自分の教え方を見直した高校国語教員の声
あらためて知る漢和辞典の大切さ
一歩踏み込んだ教え方を学ぶ学習塾の先生の声
漢字を教える“工夫の幅”を広げられると実感
日本語教師の声
生徒の表現力を伸ばすために、自らの“教える力”を！
漢字教育士資格取得のキッカケと仕事への還元
漢字力向上には学校全体の取り組みが不可欠！
漢字習得に力を入れて変わった、生徒たちの意識。
意味や成り立ちまで意識しなかった篆刻の授業
講座を通じて広がった教える幅
意味や成り立ちまで意識しなかった篆刻の授業
講座を通じて広がった教える幅
大人の漢字遊びをテーマに漢字教室を開催！
受講生の熱心さにやりがいを感じる現場。
漢字教育士の資格取得後、本格的に活動開始！
放課後教室は早くも3校目に突入。
8級から受け始め1級を合格！
講座を通して、ますます高まる“漢字熱”
2014年3月に三島市で行われた「静岡漢字探検隊」
今回のテーマは“人体と漢字”！
ジェスチャーなどで漢字を“体感”、
子どもたちの表現力を養う体験型講座。
定年退職後、漢字教育士に！
漢字教育士資格取得のキッカケと今後の活動
漢字をテーマに出し物を！
子どもも大人も夢中になった漢字カルタ
教えることで人と触れ合える
「おとなのための漢字学習」を開催
